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朗阁老师分析托福口语考试典型错误
新闻文章排行榜>> 丨2013-08-26 作者:济南朗阁 点击数:

核心提示:托福口语考试可谓步步为营,要想顺利通过托福口语考试,一定要注意前车之鉴,不要在同一个地方跌倒。下面青岛朗阁托福口语培训中心老师就为大家整理了一些托福口语考试中的典型错误。

托福口语考试可谓步步为营,要想顺利通过托福口语考试,一定要注意前车之鉴,不要在同一个地方跌倒。下面青岛朗阁托福口语培训中心老师就为大家整理了一些托福口语考试中的典型错误。
 
典型错误一:
My teacher gave interesting assignments and motivating the students.
 
显然,这个典型错误错就错在混用语法结构。这么说会让句子产生歧义,让托福考官云里雾里。难道是在说"My teacher gave interesting and motivating assignments to the students?"吗?在这个句子里,"interesting"和"motivating"是平行结构。或者是在说"My teacher gave interesting assignments and motivated the students?"吗? 因为也可以理解成"gave"和"motivated"是平行结构。
 
从上面的例子就可以看到,错误的使用语法结构可能会带来很多意想不到的麻烦。
 
另外,当我们重复的使用一个短语或者单词的时候,不仅会给考官一种词汇量过小的第一印象,有时候也会造成误解。下面朗阁托福培训老师就给大家介绍另一个典型错误。
 
典型错误二:
My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on the chalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.
 
其实,如果我们将上面句子中重复的词换做其他表达的话,这句话的观点将会更加清晰明确。接下来我们看一下改进后的句子:
 
My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had all completed the task.
 
其中,我们将task替换掉assignment,teacher换成了she;chalkboard被改成了board。这样句子显得更加生动活泼,不在死板,信息量也比原来大多了。这样考官听上去,必然感觉句子丰满,感觉考生驾驭英语能力较强,从而获得托福口语考试高分也不是没有可能了。
 
我们平时在备考托福口语的时候,就要做到避免这些典型的错误,并且能够做到举一反三,灵活运用自如,这样才能在托福口语中游刃有余。

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